2207번 - 가위바위보

국제 가위바위보 협회의 회원인 얼드학원의 원장선생님은 가위바위보를 매우 좋아한다. 종종 학생들이 학원에서 딴짓을 하다 걸렸을 경우, 가위바위보 게임을 해서 처벌 여부를 결정하고는 한다.

어느 날 학원에서 N(1 ≤ N ≤ 10,000)명의 학생들이 딴짓을 하다 걸리게 되었다. 걸린 학생의 수가 너무 많아서, 원장선생님은 새로운 방법을 제안했다. 원장선생님이 총 M(1 ≤ M ≤ 10,000)번 가위바위보를 혼자서 하고, 이때 학생들이 원장선생님이 몇 번째에 무엇을 낼지를 알아맞히면 살려주기로 한 것이다.

그런데 찍기에 소질이 있는 얼드학원의 학생들은 모두 원장선생님의 패턴을 파악하여 살게 되었다. 그래서 원장선생님은 학생들에게 한계를 두기로 했다. 즉, 각각의 학생들은 원장선생님이 몇 번째에 무엇을 낼지 선택할 수 있는데, 이러한 선택을 두 종류만 할 수 있도록 제한을 하였다. 즉, 각각의 학생들은 “원장선생님은 세 번째에서는 가위를 내고, 네 번째에서는 바위를 내실 거죠?” 나, “원장선생님은 첫 번째에서는 바위를 내고, 두 번째에서도 바위를 내실 거죠?” 하는 선택을 할 수 있다. 그 대신 둘 다 맞힐 필요는 없고, 둘 중에 하나라도 맞으면 그 학생은 살 수 있다.

그런데 학생들은 원장선생님의 패턴을 파악하여, 원장선생님이 그날의 기분에 따라 보를 내지 않을 거라는 사실을 알게 되었다.

학생들의 선택이 주어졌을 때, 모든 학생들이 살 수 있는지 알아내는 프로그램을 작성하시오.

첫째 줄에 두 정수 N, M이 주어진다. 다음 N개의 줄에는 각각의 학생들의 선택을 나타내는 두 정수 x, y(1 ≤ |x|, |y| ≤ M)이 주어진다. x가 양수일 경우에는 원장선생님이 x번째에 가위를 낼 거라는 의미이며, 음수일 경우에는 원장선생님이 |x|번째에 바위를 낼 거라는 의미이다. y에 대한 입력도 마찬가지이다.

첫째 줄에 답을 출력한다. 모든 학생들이 살 수 있을 때에는 “^_^”을 출력하고, 살 수 없을 때에는 "OTL"을 출력한다.